Glossaire VAE :
Capacité

La VAE est avant tout un exercice d'expression écrite, car le candidat n'est pas audité en situation de travail. Chaque mot est donc à réfléchir. Nous suggérons plutôt l'emploi des mots "compétence" et "savoir-faire".
Ces définitions et mots-outils sont indispensables pour être compris, créer les opportunités d'exprimer ses acquis, comprendre la logique de la VAE, interroger ses situations de travail, rédiger le livret (dossier) de validation.

Les thématiques à étudier sont similaires quel que soit le type de diplôme visé (sciences, droit, technologie, finance, sciences humaines et sociales, santé, sport,…).
En cela la procédure est modélisable.

C'est la manifestation des aptitudes développées, des précurseurs de connaissance. C'est une compétence en dévenir, un potentiel.
Disposition ou faculté constatée permettant à une personne d’accomplir les activités et les tâches physiques, manuelles, intellectuelles, méthodologiques, artistiques, d' adaptation , d' initiatives ... composantes d'une fonction.

C'est aussi le degré d’aisance ( performance ) démontré, naturel ou acquis par l’expérience, dans un champ d’activité. Les capacités sont relatives à la personne et aussi à l' Organisation : capacité financière, de production, logistique, collective...
Elles ne sont pas mesurables, mais un ensemble de capacités fonde une compétence qui, elle, se subdivise en composantes évaluables .

Les capacités s'énoncent généralement par des verbes , capacité à...

Illustration :

• Capacité à être et à vivre en contact avec soi-même, autrui et l'environnement ( attitude , personnalité) ;
• capacité à analyser , à critiquer et à évaluer sa propre expérience ;
• Capacité à identifier et à mobiliser les ressources utiles à son développement personnel ;
• Capacité à s' investir dans un projet professionnel, dans des relations avec les parties prenantes ;
• Capacité à recevoir, ressentir et comprendre, avec intérêt et respect ce que les parties prenantes communiquent ;
• Capacité à faire évoluer ses comportements en fonction de l’autre, des circonstances et du milieu ;
• Capacité à clarifier ses objectifs , à donner du sens et de la valeur en milieu professionnel ;
• Capacité à respecter des comportements éthiques en situation professionnelle.

Taxonomie de Halpern (voir esprit critique) :

• Capacité à gérer sa mémoire, ses apprentissages , à focaliser son attention,
• Capacité à produire un raisonnement déductif ,
• Capacité à analyser un argument ,
• Capacité à penser et à tester des hypothèses ,
• Capacité à supporter l'incertitude et à s'appuyer sur les probabilités,
• Capacité à décider ,
• Capacité à résoudre des problèmes ,
• Capacité à créer .

Lors du parcours VAE, votre capacité à mettre à distance vos expériences pour les décrire et les interroger est mobilisée.

Questions :

Les acquis issus de vos expériences ont confirmé, développé quelles capacités ? La bonne réalisation de vos activités dépendent de quelles capacités individuelles ? Collectives ? De quelles capacités dépendez-vous ? Quelles capacités devez-vous repérer ? Qu'est-ce qui peut limiter, renforcer vos capacités ?

Comment mesurez-vous le potentiel ? Selon quelle méthode ? Pour en déduire quels objectifs ? Quel plan d'action ?