Résoudre et méthode associée, résultat, solution

Quels acquis d'expérience résultent de vos capacités à remédier ?
Comment prouver au jury que l'ensemble de vos opérations intellectuelles fournissent une réponse théorique ou pratique visant l'analyse, la compréhension la résolution d'un problème ou d'un phénomène complexe en lien avec le diplôme ?

La VAE est avant tout un exercice d'expression écrite, car le candidat n'est pas audité en situation de travail.
Ces définitions et mots-outils sont indispensables pour créer les opportunités d'exprimer ses acquis, comprendre la logique de la VAE, interroger ses situations de travail, rédiger le livret (dossier) de validation.

Les approches pour concevoir un argumentaire probant sont similaires quel que soit le type de diplôme visé (sciences, droit, technologie, finance, sciences humaines et sociales, santé, sport,…).
En cela la procédure est modélisable.

Ensemble des opérations mentales, intellectuelles susceptibles de fournir des réponses théoriques, procédurales et pratiques visant à la résolution, l'analyse, la compréhension d'un problème , d'un phénomène complexe (voir test et expérimentation ).

Le candidat à la validation des acquis issus de ses expériences prendra soin de montrer au jury ses capacités à rechercher et trouver des solutions adaptées pour résoudre des situations exceptionnelles . Les résultats obtenus seront exprimés et discutés. Comment interprétez -vous vos résultats ?

Une chaîne des résultats désigne un ensemble de résultats reliés les uns aux autres dans une relation de cause à effet et dans un labs de temps défini. Le candidat à la VAE peut distinguer les résultats immédiats, intermédiaires et finaux.

Questions d'élucidation. Restez en cohérence avec les attentes du diplôme visé :

• De quoi, de qui devez-vous tenir compte pour résoudre ? Quels sont vos raisonnements ?
• Quelles recherches, études préalables devez-vous faire pour résoudre ? Que déduisez-vous ?
• Quelle méthodologie adoptez-vous ?
• Comment construisez-vous la(les) solution(s) ?
• Menez-vous, analysez-vous des enquêtes ? Quelles sont les relations entre les résultats des enquêtes et validation des objectifs ?
• Comment expérimentez -vous les solutions ?
• Qu'est-ce que les solutions doivent garantir ?
• Comment savez-vous que la solution adoptée est satisfaisante ?
• Comment savez-vous que le remède n'est pas pire que le mal ?
• Comment repérez -vous ce qui résiste à la solution adoptée ?
• Qu'est-ce que les solutions entérinent, légitiment, interdisent, autorisent, prévoient ?
• Définissez-vous toutes les opérations à effectuer sur les données d'un problème pour déterminer la réponse ? Comment communiquez-vous les solutions adoptées ?
• Quelle cohérence existe entre le diagnostic et le résultat/solution ? Entre les objectifs et les résultats ?
• Vous définissez des critères de réussite : tâche sera réussie au moment où…, à la condition que...
• Comment prouvez-vous la viabilité technique et économique de la solution adoptée ?
• Comment recueillez-vous les résultats ? Quels sont vos outils ?
• Comment analysez-vous les résultats obtenus ? En respectant une méthode analytique ? Laquelle ? Quand avez-vous besoin de confirmer vos résultats ?
• Quels sont les résultats non attendus ? Comment le savez-vous ?
• Comment traitez-vous les écarts par rapport aux résultats attendus ?
  Un processus de validation est-il nécessaire ? Lequel ?
• Prévenez -vous un possible échec partiel ou total ? Comment vous assurez-vous ?
• Les résultats à atteindre sont fondés sur quelles études préalables ?
• Comment présentez-vous les résultats ? A qui ? (éventuellement annexez)
• A quoi comparez-vous vos résultats ? Vous comparez les résultats entre eux ? Et alors ?
• Que veulent dire vos résultats par rapport aux problématiques ?
• Mutualisez-vous des résultats de recherche, d'étude ? Explicitez.
• Capitalisez-vous les retours d'expérience ? Comment les diffusez-vous ?