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Compétences


Base de données d'idées pour exprimer au jury vos "soft skills".
Expression de vos qualités professionnelles

Cette base de données de compétences donne des idées pour exprimer vos qualités professionnelles, savoir-être.

Le vocabulaire à employer pour exprimer par écrit , le niveau de compétence dépend du niveau du diplôme visé.

Pour illustrer en peu de mots, pour un diplôme de niveau 7 (bac+5 et au delà), vos qualités sont associées aux verbes créer, définir , décider , valider, au niveau macro, stratégique.

Pour des niveaux 5 et 6 (bac+2 à 4), vous participez (participation indispensable ou en soutien) à la conception, aux décisions (explicitez précisément votre contribution et ces limites),. Vous développez des qualités requises au niveau intermédiaire, opérationnel.

Aux niveaux 4 et 3 (bac, cap), vous réalisez, imitez, exécutez.

Bien entendu, ces critères ne sont qu'indicatifs.


Vos qualités. Maitrise des attitudes. Equilibre. Intelligence émotionnelle. Phénoménologie

Faites le point ICI

  • Le niveau de conscience des qualités requises par le métier révèle le niveau de vos acquis d'expérience.
  • Vos qualités naturelles vous aident dans vos pratiques professionnelles . Quelles sont-elles ? Comment ? Expliquez.

Déclinaison susceptible d'approfondir l'expression écrite vos qualités et les relier au diplôme visé :

  • Vos expériences vous ont permis de développer certaines qualités. Lesquelles ? A quelles occasions ? En quoi sont-elles en relation avec une attitude professionnelle adéquate, déontologiques ?
  • Votre sens des nuances, la finesse de vos idées et représentations fondent votre leadership..
  • Vous repérez et valorisez les qualités et les talents de vos collaborateurs.
  • Votre identité professionnelle est en phase avec vos qualités, vos goûts, vos centres d'intérêt.
  • Vous développez méthodiquement un comportement professionnel idéal. Comment le construisez-vous ? Que devez-vous rendre conscient ?
  • Vous définissez les indicateurs de savoirs comportementaux à manifester. Vous les évaluez .
  • Vous savez susciter le meilleur chez autrui. Vous rendez les membres de votre équipe fières de ce qu'ils font.
  • Les parties prenantes sont attirées par votre personnalité. Vous contrôlez votre influence .
  • Vous savez où placer votre énergie. Vous savez quand alterner moment de contraction et de détente .
  • Vous êtes loyal, comment développez-vous la confiance et la fiabilité ?
  • Vous êtes objectif, impartial, comment construisez-vous l'objectivité ?
  • Vous savez rendre réceptif.
  • Votre maitrise de l'affectivité, permet de maîtriser votre impulsivité, renforce votre persévérance et constance.
  • Vous déterminez si la personnalité des membres de votre équipe sont adaptés au poste et à ses évolutions.
  • Vous gardez les blâmes (vous les analysez) et partagez les mérites avec l'équipe.
  • Vous identifiez les comportements et facteurs humains nécessaires au manageur et décideur . Comment ?
  • Vous analysez les résultats des tests de personnalité.
  • Vous équilibrez les qualités opposées : l'ordre et la créativité, le statu-quo et la nouveauté , la compétition et la solidarité, l'intuition et l'esprit d'analyse, le sens de la hiérarchie et l'émancipation ou la prise d'autonomie, l'autorité et la concertation, l'humain et la norme... Comment ? Donnez des exemples.
  • Vous repérez les habitudes intellectuelles, les croyances, les manières d'agir, de penser, de juger des individus ou de groupes d'individus. Vous étudiez les mentalités

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