Relecture thèse et mémoire de fin d'études
Accompagnement pour rédiger thèse, mémoire de fin d'études, rapport de stage

Nous aidons à :

1.Délimiter progressivement le sujet de recherche. Ce qui est et ce qui n'est pas.
- Déterminer un ordre d'écriture.
- Aider au travail conceptuel, par un questionnement approprié suscitant la définition précise du champ d'études, du diagnostic , des enjeux , des objectifs , l'exploration complète de toutes les composantes de votre sujet.

2. Formuler des questions, hypothèses et objectifs.
- Expliciter la pertinence de la problématique.
- Conseiller pour exprimer clairement les problématiques, les hypothèses, les titres, pour articuler, équilibrer les chapitres.
- Chasser toutes les zones de flou et réécrire les phrases sibyllines.

3. Expliciter le cadre théorique, l'état de l'art. Réviser les concepts.

4. Expliciter les contextes, les approches, les angles argumentaires pour exprimer.

5. Expliciter, justifier la démarche de recherche : les outils et méthodes associées.

6. Réviser ou concevoir un plan en cohérence avec la problématique, la construction du diagnostic, des objectifs, la solution et des résultats associés au périmètre de l'étude. Contrôler le chemin didactique suivi.
- Un questionnement écrit favorisant la construction de l'argumentaire, l'expression de l'idéation, l'analyse, éprouvant la réflexion, révélant toutes les données indispensables à la compréhension.
- Identifier les biais cognitifs et les corriger.
- Aider la rédaction (notamment pour définir), des conseils pour hiérarchiser les arguments, pour vérifier les rapports logiques entre les problèmes posés, les objectifs prédéfinis et les raisonnements. Reformuler.

7. Expliciter, discuter et interpréter les résultats, la méthode analytique suivie.

8. Contrôler le respect du périmètre de l'étude. Eviter le hors-sujet

9. Comment conclure. Quels sont les prolongements des problématiques étudiées ?

10. Déterminer les citations, les notes de bas de page, cadrer les intitulés, définir les annexes.
- Des suggestions pour documenter

11 . Nous suggérons des corrections syntaxiques, d'orthographe, de style, de vocabulaire.

12. Nous synthétisons. Ce travail est très long , il peut nécessiter un devis supplémentaire

13. Des accompagnements téléphoniques à la suite de la relecture approfondissant ou complétant nos annotations. Il est nécessaire d'enregistrer l' accompagnateur pour ne perdre aucune information. Vous TRAVAILLEZ en COMMUN avec votre relecteur.

LES ÉCHANGES SONT ENREGISTRÉS AFIN DE NE PERDRE AUCUNE INFORMATION.

Nous pouvons réaliser certains travaux d'illustration et d'image qui complèteront vos annexes. Les conditions tarifaires sont à débattre en fonction du degré de difficulté.

Nous vous répondrons rapidement.

Pour optimiser l'efficacité, nous vous proposons de relire votre travail au fur et à mesure de l'avancée de sa rédaction. Les corrections, souvent nombreuses, sont plus facilement gérables lorsqu'elles se répartissent dans le temps et les erreurs d'expression de départ se répètent moins souvent.

Prévoyez de nous contacter au moins QUATRE à CINQ semaines avant la livraison de votre travail écrit à l'école ou université.

Ce délai est nécessaire à deux titres :

1. Nos accompagnateurs gèrent une file d'attente. Pour chaque dossier, ils ont besoin de temps (nous corrigeons en moyenne 25 à 40 pages par jour selon le niveau de diplôme) pour une relecture sereine et réfléchie.

2. Quelques jours de travail pourront être indispensables pour réaménager vos écrits, les compléter en fonction des remarques et questions de votre relecteur.

Vous ne réglez qu'en fin de prestation après constat de la qualité de la prestation.

Ainsi, vous testez et contrôlez la validité de notre intervention.

Nos tarifs s'établissent ainsi :

Nos interventions respectent la stricte confidentialité des données transmises