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Compétences


Taxonomie des compétences :
Expression de vos qualités

Le vocabulaire à employer pour exprimer par écrit , le niveau de compétence dépend du niveau du diplôme visé.

Pour illustrer en peu de mots, pour un diplôme de niveau 1 (bac+5 et au delà), vous concevez, définissez , décidez , validez, transposez au niveau macro, stratégique.

Pour des niveaux 3 et 2 (bac+2 à 4), vous participez (participation indispensable ou en soutien) à la conception, aux décisions (explicitez précisément votre contribution et ces limites), vous adaptez au niveau intermédiaire, opérationnel.

Aux niveaux 4 et 5 (bac, cap), vous réalisez, imitez, exécutez.

Bien entendu, ces critères ne sont qu'indicatifs.


Vos qualités. Maitrise des attitudes. Equilibre. Intelligence émotionnelle

Faites le point ICI

  • Le niveau de conscience des qualités requises par le métier révèle le niveau de vos acquis d'expérience.
  • Vos qualités naturelles vous aident dans vos pratiques professionnelles . Quelles sont-elles ? Comment ? Expliquez.

Déclinaison :

  • Vos expériences vous ont permis de développer certaines qualités. Lesquelles ? A quelles occasions ? En quoi sont-elles en relation avec une attitude professionnelle adéquate ?
  • Vous repérez et valorisez les qualités et les talents de vos collaborateurs.
  • Votre identité professionnelle est en phase avec vos qualités, vos goûts, vos centres d'intérêt.
  • Vous développez méthodiquement un comportement professionnel idéal. Comment le construisez-vous ? Que devez-vous rendre conscient ?
  • Vous définissez les indicateurs de savoirs comportementaux à manifester. Vous les évaluez .
  • Vous savez susciter le meilleur chez autrui. Vous rendez les membres de votre équipe fières de ce qu'ils font.
  • Les parties prenantes sont attirées par votre personnalité. Vous contrôlez votre influence .
  • Vous savez où placer votre énergie. Vous savez quand alterner moment de contraction et de détente .
  • Vous êtes loyal, comment développez-vous la confiance et la fiabilité ?
  • Vous êtes objectif, impartial, comment constuisez-vous l'objectivité ?
  • Vous savez rendre réceptif.
  • Votre maitrise de l'affectivité, permet de maîtriser votre impulsivité, renforce votre persévérance et constance.
  • Vous déterminez si la personnalité des membres de votre équipe sont adaptés au poste et à ses évolutions.
  • Vous gardez les blâmes (vous les analysez) et partagez les mérites avec l'équipe.
  • Vous identifiez les comportements et facteurs humains nécessaires au manageur et décideur . Comment ?
  • Vous analysez les résultats des tests de personnalité.
  • Vous équilibrez les qualités opposées : l'ordre et la créativité, le statu-quo et la nouveauté , la compétition et la solidarité, l'intuition et l'esprit d'analyse, le sens de la hiérarchie et l'émancipation ou la prise d'autonomie, l'autorité et la concertation, l'humain et la norme... Comment ? Donnez des exemples.
  • Vous repérez les habitudes intellectuelles, les croyances, les manières d'agir, de penser, de juger des individus ou de groupes d'individus. Vous étudiez les mentalités


Compétences