Reprenez la liste des missions et activités énoncée à la question 12.
- Pour chacune de vos missions et activités quels sont vos champs de responsabilité ? Donnez des exemples d'initiatives pour chaque activité.

• Situation :
- Le droit de prendre des initiatives vous est-il reconnu ?
- L'initiative est-elle encouragée ? Comment ?
- Le droit d'améliorer, d'adapter les pratiques professionnelles est-il reconnu ?
- Avez-vous déjà amélioré vos pratiques ? Développez.
- Qui a défini vos marges d'intervention ? D'initiative ? Comment ?
- Qui a défini vos pouvoirs ? Comment sont-ils encadrés ? Citez les textes légaux et règlementaires.
- Quelles conditions, limites et contraintes vous sont imposées ?
- Avez-vous déjà improvisé dans l'exercice de vos missions ? Décrivez le contexte et expliquez.
- Avez vous déjà agi avec un minimum de planification, de consignes, d'informations ? Donnez des exemples.

- Pour chacune de vos activités (qu'elles soient quotidiennes, hebdomadaires, mensuelles, annuelles ou exceptionnelles),
Tentez de délimiter vos champs d'initiatives :
- Quelle représentation avez-vous de votre champ d'intervention ?
- Que pouvez-vous proposer ? Dans quel domaine précis ?
- Que pouvez-vous entreprendre ? Dans quel domaine précis ?
- Que pouvez-vous organiser ? Dans quel domaine précis ?
- Que pouvez-vous négocier ? Précisez.
Tentez de circonscrire l'espace dans lequel vous êtes autonome :
- Quelles sont les missions, activités, tâches que vous pouvez concevoir et réaliser de manière indépendante et libre ?
- Etudiez et évaluez votre autonomie sous plusieurs points de vue :

• Précisez :
Cette question implique que vous ayez connaissance des domaines d'intervention de vos collègues de façon à ne pas empiéter sur leurs responsabilités. Profitez de la question pour montrer votre sens des responsabilités et votre sens de l'éthique.
- Pour chaque activité, qu'est-ce qui est de votre ressort et qu'est-ce qui ne l'est pas ?
- Pour chaque activité, délimitez vos marges de manœuvre : que pouvez-vous choisir ?
- Quels responsabilités et pouvoirs votre emploi confère-t-il ?
- Quelle marge d’autonomie vous laisse explicitement votre encadrement ? Le cadre règlementaire ?
- Quelle marge d’initiative vous laisse explicitement votre encadrement ? Le cadre règlementaire ?
- Dans les faits, est-ce aussi clairement délimité ? Si non, en quoi ? Donnez un exemple.
- Quelles limites d'intervention vous sont explicitement indiquées ?
- Prescrivez-vous à vous-même un cadre d'intervention ? Lequel ? Quelles limites vous imposez-vous ? Justifiez-les.
- De quelles autorisations disposez-vous ? De quelle accréditation ? Annexez les attestations.
- Etes-vous contractualisé ? Expliquez.
- Vous êtes libre d'arbitrer dans quels domaines ?
- Quelles sont vos possibilités de négociations ? Dans quelles mesures ?
- Sur quels points votre avis est requis ?
- Devez-vous souvent improviser ? Exemples
- A quelles informations confidentielles avez-vous accès ?
- Dans quels domaines exercez-vous une influence sur les décisions de l'organisation ? (en lien avec la question 18)
- Influez-vous sur la stratégie de l'organisation ? Comment ? Dans quelle mesure est-ce déterminant ?
- Influez-vous sur la politique tarifaire de l'organisation ? Comment ? Dans quelle mesure est-ce déterminant ?
- Influez-vous dans d'autres domaines ? Lesquels ? Comment ? Dans quelle mesure est-ce déterminant ?

Pour quelles activités êtes-vous autonome ? Faites le point activité par activité
Pour qu'elles activités pouvez vous prendre des initiatives ?
- lors de la phase de réflexion, de création
- lors de la prise d'information nécessaire à cette activité
- lors de l'élaboration du cahier des charges
- lors de la définition de ce qu'il faut faire
- lors de la détermination les moyens
- lors de la détermination des tarifs, des rabais, des ristournes.
- lors du choix de l'équipe
- lors du choix des actions à entreprendre (le meilleur moyen de réaliser cette activité)
- lors du choix des priorités
- lors du devis
- lors de l'organisation, de la planification
- lors du diagnostic et de solutions à adopter.
- lors du choix des outils, matériaux... nécessaires
- lors de la définition et de la gestion du budget
- lors de la facturation
- lors des vérifications, des validations et des évaluations du résultat.
- lors de la gestion du temps, de l'agenda
- Etes-vous le seul garant de la bonne fin de cette activité ?
- Encadrez-vous une équipe pour réaliser cette activité ?
- Quelles seraient les conséquences d'une de vos erreurs pour cette activité ?
- Quelles garanties prenez-vous seul ?
- Quelles questions posez-vous ?

- Quelles initiatives avez-vous déjà prises dans l'exercice de ce type d'activité ? Quels étaient vos objectifs ?
- Que faites réduire le nombre d'erreurs ? Pour diagnostiquer et résoudre les problèmes plus rapidement ? Pour améliorer l'organisation ? Pour améliorer les conditions de travail ? Pour réduire les coûts et les charges ? Pour améliorer la collaboration ? Pour faciliter la transmissions des informations ? Pour faciliter la transmission des savoirs ? Pour augmenter la satisfaction des clients ?

- Avez-vous recruté ? Comment avez-vous sélectionné vos collaborateurs ? Pour quelles missions ?
- Comment répartissez-vous les activités ? les tâches ?
- De quel budget disposez-vous ? Comment l'utilisez-vous ?
- De quels investissements décidez-vous seul ? Avec les responsables ?
- Fixez-vous des objectifs ? Lesquels ? En fonction de quoi ?
- Quels contrôles opérez-vous seuls ? Quelles conclusions en tirez-vous ?
- Avez-vous une délégation de pouvoir ?

Pour quelles activités êtes-vous partiellement autonome ? Faites le point activité par activité
Pour qu'elles activités pouvez-vous prendre des initiatives sous le contrôle de la hiérarchie ?
- les informations nécessaires à cette activité vous sont transmises
- vous décidez en accord avec votre équipe ou votre hiérarchie des actions à entreprendre
- vous organisez, planifiez en accord avec votre équipe ou votre hiérarchie cette activité
- vous choisissez en collaboration avec votre équipe ou votre hiérarchie le meilleur moyen de réaliser cette activité
- vous vérifiez en collaboration avec votre équipe ou votre hiérarchie le déroulé et le résultat de cette activité
- vous gérez votre temps en accord avec votre équipe ou votre hiérarchie
- vous gérez le matériel pour réaliser cette activité en accord avec votre équipe ou votre hiérarchie
- vous gérez un budget pour réaliser cette activité en accord avec l'équipe ou la hiérarchie
- Avez-vous le pouvoir de proposer des rabais, remises, ristournes ? Quelles sont les limites ? Qui décide de ces limites ?
- Avez-vous le pouvoir de changer des délais ?
- Etes-vous le seul garant de la bonne fin de cette activité ? Conséquences...
- Vous encadrez une équipe pour réaliser cette activité. A relier à la question 18
- Que pouvez-vous négocier ?
- De quoi devez-vous rendre compte ? A qui ?

Pour quelles activités êtes-vous subordonné à votre hiérarchie ? Faites le point activité par activité
Pour qu'elles activités vous ne pouvez prendre aucune initiative ?
- Pour quelles activités appliquez-vous en l'état un nombre limité de solutions standard ?
- les informations nécessaires à cette activité vous sont transmises
- vous ne décidez pas des actions à entreprendre
- vous n'organisez pas cette activité
- la hiérarchie contrôle le déroulé et le résultat de cette activité
- votre emploi du temps est placé sous le contrôle de la hiérarchie
- vous n'êtes pas le garant de la bonne fin de cette activité.

• Questions rattachées :
- Comment maintenez-vous la cohérence entre les grands objectifs de l'entreprise et vos initiatives ?
- Comment adaptez-vous les solutions connues aux problèmes nouveaux ? Donnez un exemple.
- Que faites-vous pour élargir vos champs d'initiative et d'autonomie ?
- Vous même, fixez-vous des marges d'initiatives et d'autonomie ? Lesquelles ? A qui ?
- Avez-vous participé à la mise en place d’un projet ? A relier avec la question 16.
- Vos initiatives ont-elles déjà subi des échecs ? En quelles circonstances. Analysez. Que vous apprennent ces revers ?
- Qu'est-ce que le droit aux initiatives améliore, renforce ? En vous ? Dans l'équipe ?
- Quelles initiatives prenez-vous en cas de litige ? D'imprévu ?
- Avez-vous géré une activité seul et dans l'urgence ? Et la circonstance, qu'avez-vous fait ?
- Vous demande-t-on souvent votre avis, conseil, évaluation, médiation ? Qui ? A quels propos ? Exemple.
- Quelles reconnaissances officielles (accréditation, agrément) avez-vous ?
- Votre Direction vous fixe-t-elle des objectifs ? A quelle fréquence ?
A la journée, à la semaine, au mois, au trimestre, à l’année ? Lesquels ?
Pouvez-vous négocier ces objectifs ?

- Avez-vous été à l’initiative d’une de vos formations ?
- Etes-vous à la recherche constante de nouvelles expériences, compétences, connaissances ? Développez.
- Généralement qu'est-ce que vous examinez, testez, essayez ? Exemple.
- En quoi vos prises d'initiative vous permettent de progresser ?
- Qu’échangez-vous et pour quel bénéfice mutuel ?
- Etes-vous autonome pour transmettre votre savoir faire ?
- Prenez-vous des initiatives culturelles, bénévoles... au sein de votre organisation ?
- Avez-vous des activités syndicales ?
- Au sein de votre équipe comment se répartissent les responsabilités ?
- Avec qui coopérez-vous ? Pour quelles activités ?
- Avez-vous déjà pris inopinément la charge le travail d’un collègue absent ? Décrivez.
- Avez-vous déjà fait des enquêtes ? Dans quelles circonstances ? Expliquez.

• Conclusion :
- Plus votre degré d'autonomie grandissait, plus vous portiez votre vigilence sur quels aspects de votre métier ?
- Faites une synthèse et un bilan réflexif autour de cette question.
- Qu'est-ce que vos prises d'initiatives vous ont appris ? Faites le point et reliez le au référentiel diplôme.

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